ММО социальных педагогов, 2022-2023 учебный год

    Шерукова Е.П. ознакомила с материалами стратегической сессии для руководителей ММО социальных педагогов и классных руководителей, организованной кафедрой НИПКиПРО по теме «От создания условий для формирования функциональной грамотности обучающихся к достижению планируемых результатов в контексте актуальных ФГОС ОО».

   По вопросу «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся: поведение в трудных жизненных ситуациях» выступила руководитель ММО социальных педагогов Шеруковой Е.П.

   В рамках вопроса «Интеграция урочной, внеурочной деятельности обучающихся и родителей в духовно-нравственном и патриотическом воспитании» своим практическим опытом поделилась педагог МКОУ Новотроицкой ОШ Дергачёва Н.Д. Она представила внеклассное занятие для обучающихся и родителей 5-9 классов на тему «Россия-родина моя».

  Руководитель ММО социальных педагогов Шеруковой Е.П. ознакомила с результатами мониторинга формирования и оценки функциональной грамотности по направлению глобальные компетенции в Северном районе (5 классы), представила анализ работы РМО за 2022-2023 уч. год. Выразила слова благодарности педагогам за активную, творческую работу, за представленный опыт работы в рамках РМО, предложила проект плана работы на 2023-2024 учебный год.

  06.02.2023 г. состоялось заседание районного методического объединения социальных педагогов по теме: «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся: духовно-нравственное и патриотическое воспитание».

  Заседание провела руководитель ММО Шерукова Елена Павловна, социальный педагог МКОУ Северной СШ. На ММО присутствовали педагоги из всех общеобразовательных учреждений Северного района Новосибирской области.

  По вопросу проектирование урока на тему «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание обучающихся как одно из основных направлений внедрения ФГОС - 21» педагоги представили видео фрагменты мероприятий:

   - Шинкевич Н.В. социальный педагог, старший вожатый МКОУ Бергульской ОШ провела ролевую игру для 5-9 классов на тему «Моя Россия - родина моя»;

  - Голдина С.М. социальный педагог, учитель географии МКОУ Витинской ОШ, классный час для обучающихся 5-7 классов на тему «Блокада в цифрах».

   По вопросу «Интеграция урочной, внеурочной деятельности обучающихся и родителей в духовно-нравственном и патриотическом воспитании» своим практическим опытом поделились педагоги и представили видео фрагменты мероприятий:

   - Яковлева Н.Г. социальный педагог, учитель физической культуры МКОУ Коб-Кордоновской ОШ, внеклассное занятие для обучающихся 7 - 9 классов и их родителей на тему «Люблю Россию я»;

   - Лаврова Ю.А. учитель иностранного языка, социальный педагог МКОУ Остяцкой ОШ, внеклассное занятие для обучающихся и родителей 5-7 классов на тему «Россия-родина моя».

   Руководитель ММО социальных педагогов Шерукова Е.П. ознакомила с материалами «Сборник научных трудов», который был разработан Министерством просвещения.

    Решили: Использовать в работе опыт работы Шинкевич Н.В., Голдиной С.М., Яковлевой Н.Г. и Лавровой Ю.А. и материалы «Сборник научных трудов».

   25.11.2022 г.  состоялось заседание районного методического объединения социальных педагогов по теме: «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся: профилактика зависимостей, ЗОЖ».

  Заседание провела руководитель ММО Шерукова Елена Павловна, социальный педагог МКОУ Северной СШ. На РМО присутствовали педагоги из 11 общеобразовательных учреждений Северного района Новосибирской области.

    Видеофрагменты занятий на тему «Правила поведения для жизни» были представлены  педагогами:  Останиной Т.Г., классный руководитель,  учитель иностранного языка (7 класс, МКОУ Северная СШ), Кейль С.А., классный руководитель, учитель географии (7 – 9 классы, МКОУ  Гражданцевская средняя школа,   Шеплюк С.Н.,  классный руководитель, учитель начальных классов (5-9 классы, МКОУ Чувашинская ОШ).

     На заседании был использован материал  проектировочной сессии кафедры педагогики, воспитания и дополнительного образования НИПКиПРО   по теме «Формирование функциональной грамотности».