ММО учителей химии и биологии

    20 февраля 2026 года состоялось интегрированное муниципальное методическое заседание для учителей биологии, химии и географии по теме «Современные методы обучения предмету, обеспечивающие новое качество образования». Заседание было проведено на базе МКОУ Гражданцевской ОШ под руководством Шуршевой С.В., руководителя ММО учителей химии и биологии, и Макаровой О.В., руководителя ММО учителей географии. Данный формат совместного проведения заседания был апробирован впервые. Это способствовало обмену опытом между специалистами разных предметных областей, формированию целостного взгляда на естественно-научное образование, развитие навыков междисциплинарного подхода в обучении.

    Заседание началось с открытого урока по биологии в 8 классе, по теме «Пресмыкающиеся. Внешнее строение. Образ жизни».  Урок, построенный в формате диалога по методу проблемного обучения, провела Воробьева Марина Фридриховна, учитель биологии МКОУ Гражданцевской ОШ. При таком подходе обучающиеся учатся говорить, высказывать свою точку зрения, развивают логическое мышление. Такой метод проблемного обучения, позволяет ученикам самостоятельно прийти к новым знаниям путем решения поставленных перед ними проблем, развитию у детей исследовательских навыков и способности анализировать новую информацию. В течение урока дети смогли поработать как в группах, так и выразить себя индивидуально. Были использованы задания на формирование читательской грамотности, с анализом прочитанного текста. На уроке нашли свое место здоровье-сберегающие и цифровые технологии. Педагог опирался на словесный, наглядно-иллюстративный и исследовательский методы обучения. Урок получился живым, где дети были активными участниками, а учитель задавал темп и настрой урока.

    В следующей части заседания Кейль С.А., учитель гографии МКОУ Гражданцевской ОШ, провела открытое внеклассное мероприятие п георгафии для обучающихся 7 класса. Мероприятие проводилось в игровой форме, охватывая ключевые разделы программы географии 7-го класса. Оно состояло из заданий, которые решались коллективно командой, что помогло учащимся закрепить полученные знания и расширить представление о географическом пространстве. Игровой формат позволил создать благоприятную атмосферу для раскрытия творческих способностей учащихся, повысил мотивацию к изучению предмета и улучшил способность работать в команде.

    В заключительной части заседания был проведен практикум-квест для учителей округа «Профкомпетенции педагога». Учителя участвовали в квесте, выполняя задания разного уровня сложности, демонстрируя собственные компетенции и делясь своим профессиональным опытом. Педагоги активно взаимодействовали друг с другом, применяя современные технологии оценки профессиональных компетенций, делились мнениями и выстраивали лестницу успеха.

    Таким образом, данное заседание способствовало освоению современных методов обучения, обмену эффективным опытом между педагогами района и развитию профессионального мастерства.

   05 декабря 2025 года в очном формате прошло заседание районного методического объединения учителей химии и биологии по теме «Проектирование образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ОО, ФООП, ФАОП: современный урок по предметам естественно-научного цикла», в работе которого приняли участие учителя из 8 общеобразовательных учреждений.

   В первой части заседания ММО под руководством Шуршевой Светланы Васильевны, учителя химии и биологии МКОУ Бергульской ОШ, педагоги выполнили задания, рекомендованные кафедрой естественно-научного образования НИПКиПРО. В ходе мероприятия участники актуализировали теорию и нормативные требования к современному учебному занятию. А затем, работая в группах сменного состава, выполняя разнообразные интерактивные задания, педагоги проектировали урок по конкретной учебной теме. Для выполнения задания, необходимо было вспомнить различные методы и приемы для разных этапов урока: мотивационного, системно-действующего и рефлексивного. Участники проявляли креативность, активно обменивались идеями. В результате, у каждой пары получился свой вариант урока.

   В рамках  второго вопроса «Патриотическое воспитание обучающихся через призму биологии и химии» был организован просмотр видеофрагментов занятий, посвященных жизни и деятельности М.В. Ломоносова (Люст А.Г., учитель химии и биологии МКОУ Северной СШ) и А. Нобеля (Шуршева С.В., учитель химии и биологии МКОУ Бергульской ОШ). Патриотическое воспитание на уроках химии и биологии обладает огромной важностью, так как позволяет формировать чувство гордости за отечественную науку, осознавать вклад отечественных ученых в мировую науку и культуру, воспитывать уважение к истории и традициям своего народа.

   На следующем этапе заседания Узукова А.А., учитель химии и биологии МКОУ Северной СШ, познакомила педагогов с возможностями искусственного интеллекта в образовательной деятельности. Современные технологии открывают уникальные возможности для повышения качества обучения и формирования интереса у школьников к естественным наукам. Были рассмотрены конкретные примеры использования ИИ, которые помогают учащимся лучше усваивать сложный материал и развивать критическое мышление, а педагогам облегчают подготовку к урокам.

   В заключении заседания, заслушали доклад Бухтияровой А.П., учитель химии и биологии МКОУ В-Красноярской средней школы, о стимулировании познавательной активности обучающихся на уроках и внеурочное время. Доклад посвящен актуальным вопросам активизации познавательного интереса и мотивации обучающихся. Были рассмотрены различные формы стимуляции познавательной активности, такие как: постановка проблемных вопросов, поиск решений нестандартных задач, исследовательские проекты, творческие задания. Особое внимание уделялось использованию игровых методов и цифровой среды, позволяющей вовлечь учеников в активное познание и творчество. Докладчик обосновывает необходимость внедрения разнообразных форм поощрения и признания заслуг учащихся, что стимулирует их стремление к самосовершенствованию и глубокому изучению предметов.